Lección N°02
¿Cuál es la diferencia entre el método de estudio inductivo
sobre el deductivo?
ESTUDIO DEDUCTIVO:
Deducir las partes que forman un todo (derivar, concluir, conjeturar, suponer, predecir). "Yo presupongo que la conclusión es... por lo tanto la justifico con..."1
. Quiero proponer esta IDEA.2. Necesito encontrar ciertos CONCEPTOS COMPLEMENTARIOS para respaldarla.
3. Propongo mi idea justificándola con los conceptos seleccionados para respaldarla.
IDEA SUPUESTA CONCEPTOS QUE LA JUSTIFICAN.
ESTUDIO INDUCTIVO:
Inducir el todo de las partes que lo forman (descubrir, conducir, moldear). "Observo, interpreto y aplico esto... por lo tanto mi conclusión es que..."1
. Observo detenidamente el texto para encontrar las divisiones principales del mismo.2. Observo e interpreto cada división redactando en forma de oración completa UN CONCEPTO que sintetice cada una de las divisiones "naturales" del texto.
3. Descubro y aplico una IDEA CENTRAL como resultado de la unión de cada concepto descubierto. Puedo explicar la idea central respondiendo estas dos preguntas: ¿De qué (tema o materia) se está hablando aquí? ¿Qué (aspecto, particularidad o complemento) dice de lo que está hablando aquí? Ejemplo:
Tema: La razón por la que Jesucristo murió en la cruz.
Complemento: Fue para salvar a los hombres de su pecado.
Idea Central: Jesucristo murió en la cruz para salvarnos de nuestros pecados.
4. Comparo la idea central con el texto completo y con cada concepto para confirmar que efectivamente el texto completo apunta hacia esa idea central.
CONCEPTOS OBSERVADOS IDEA CENTRAL DESCUBIERTA.
(Ambas son maneras de estudiar, analizar, razonar un texto bíblico)
Robert Traina uno de los proponentes más destacados del estudio inductivo de la Biblia dice:
"Hay dos caminos principales abiertos para el estudiante de la Biblia. Uno es el deductivo, el cual comienza con generalizaciones y busca los particulares para apoyarlas. Por su misma naturaleza la deducción tiende a ser subjetiva y prejuiciosa. Produce aquellos que le dictan a las Escrituras en vez lo de aquellos que escuchan las Escrituras. Por el otro lado, su opuesto, el camino inductivo es objetivo e imparcial; puesto que le exige a uno examinar primeramente los particulares de las Escrituras y que las conclusiones se basan en esos particulares. Tal camino es seguro, porque siendo objetivo, corresponde a la naturaleza objetiva de las Escrituras. Produce oyentes y no habladores, y la naturaleza de las Escrituras requiere de oyentes» (Methodical Bible Study, pp 7).
CUADRO COMPARATIVO
El Estudio Deductivo El Estudio Inductivo
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- Uno llega al texto con una tesis en mente buscando pasajes que puedan comprobar tesis |
- Uno llega al texto bíblico para descubrir que es la tesis o el argumento principal del pasaje o libro |
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- Uno comienza en cierta manera con las conclusiones hechas y observa el texto solo para apoyarlas. |
- Uno comienza con la observación del texto y de ella uno puede formar algunas conclusiones. |
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Ve las Escrituras de una forma fragmentada
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Considera la Escritura en su contexto. |
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- Puede ser utilizada fácilmente para apoyar errores doctrinales o éticos. |
- Sirve para que Dios corrija errores doctrinales o éticos en nuestras vidas. |
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- Se debe realizar sólo si uno tiene un conocimiento muy completo de las Escrituras. |
Es apto para todos: tanto los novatos y los expertos son beneficiados. |
EXAMÉN Unidad I, lección N°02
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Cuestionario
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